Гра “Брейн-ринг”
Перелік нормативно-правових документів з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності
Положення про навчальні кабінети з природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджене наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 14.12.2012 №1423, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 03.01.2013 за №44/22576. Завантажити
Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 №563, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 20.11.2001 за №969/6160. Завантажити
Правила безпечної експлуатації електроустановок споживачів, затверджені наказом Комітету по нагляду за охороною праці Міністерства праці та соціальної політики України від 09.01.1998 №4, зареєстровані в Міністерстві юстиції України 10.02.1998 за № 93/2533.Завантажити
Правила пожежної безпеки для закладів, установ і організацій системи освіти України, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України, Головного управління Державної пожежної охорони Міністерства внутрішніх справ України від 30.09.1998 №348/70, зареєстровані в Міністерстві юстиції України 17.12.1998 за №800/3240.Завантажити
Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, затверджені постановою Головного санітарного лікаря України від 14.08.2001 №63, погоджені Міністерством освіти і науки України 05.06.2001 №1/12-1459. Завантажити
Правила безпеки під час проведення навчально-виховного процесу в кабінетах (лабораторіях) фізики та хімії загальноосвітніх навчальних закладів, затверджені наказом Міністерства надзвичайних ситуацій України від 16.07.2012 №992, зареєстровані в Міністерстві юстиції України 03.08.2012 за №1332/21664. Завантажити
Інструктивно-методичні матеріали „Безпечне-проведення занять у кабінетах природничо-математичного напряму загальноосвітніх навчальних закладах’’ (лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 01.02.2012 № 1/9-72). Завантажити
Інструктивно-методичні матеріали „Основні вимоги до побудови та змісту інструкцій з безпеки під час проведення навчально-виховного процесу в кабінетах (лабораторіях) природничо-математичного напряму“ (лист Міністерства освіти і науки України від 17.07.2013 № 1/9-498). Завантажити
Лист МОН №1/9-319 від 16.06.14 року “Про використання Методичних матеріалів щодо організації навчання і перевірки знань, проведення інструктажів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності” Завантажити
Організація роботи кабінету фізики
1. Акт-дозвіл на проведення занять у кабінеті фізики. Завантажити
2. Паспорт кабінету фізики. Завантажити
3. Журнал реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів з безпеки життєдіяльності учнів. Завантажити
4. Інструкція з безпеки для учнів під час проведення занять у кабінеті фізики. Завантажити
5. Аптечка кабінету фізики. Завантажити
6. План перспективного розвитку кабінету фізики. Завантажити
7. План роботи кабінету фізики на поточний навчальний рік. Завантажити
8. Оцінювальний лист кабінету фізики. Завантажити
9. Тематична картотека. Завантажити
10. Тематичні папки. Завантажити
11. Графік зайнятості кабінету фізики у поточному навчальному році. Завантажити
12. Матеріально-технічне забезпечення кабінету фізики. Завантажити
13. Інвентарна книга обліку матеріально-технічного обладнання кабінету фізики. Завантажити
14. Астрономічний куточок. Завантажити
15. Експозиція з безпеки життєдіяльності. Завантажити
Тиждень фізики “Фізика навколо нас”
Одним із важливих завдань учителя фізики є не тільки повідомити учням певну суму знань, розвивати їхні вміння й навички, а й, головне, навчити дітей застосовувати набуті знання на практиці. Значною мірою цьому сприяють позакласні заняття з предмета. Воно привчають до самостійної творчої праці, розвивають ініціативу, вносять елементи дослідництва в навчально-виховний процес, допомагають обрати майбутню професію. Крім того, вони мають велике виховне значення: сприяють розвитку творчої особистості учня, виховують почуття відповідальності за доручену справу, уміння працювати в колективі.
Позакласні заняття допомагають учителеві виявити індивідуальні здібності учнів, віднайти серед них обдарованих, які мають підвищений інтерес до фізики, і всіляко спрямовувати розвиток цього інтересу.