12 квітня 2017 р. позашкільний навчальний заклад Полтавської обласної ради «Полтавська обласна Мала академія наук учнівської молоді» на базі Полтавського національного технічного університету імені Юрія Кондратюка провів обласний конкурс для учнів 7-11 класів «Фізика в житті людини».
33 учні взяли участь в обласному конкурсі. Учасників обласного конкурсу для учнів 9-11 класів «Фізика в житті людини» привітали: перший проректор – проректор з науково-педагогічної роботи Полтавського національного технічного університету імені Юрія Кондратюка, доктор технічних наук Коробко Богдан Олегович; головний спеціаліст відділу закладів інтернатного типу, позашкільної та виховної роботи Департаменту освіти і науки Полтавської облдержадміністрації Рибалко Сергій Валерійович; в. о. директора позашкільного навчального закладу Полтавської обласної ради «Полтавська обласна Мала академія наук учнівської молоді» Коваленко Лідія Михайлівна.
З напутнім словом до конкурсантів звернувся голова журі, доктор педагогічних наук, доцент кафедри фізики, математики та хімії, професор кафедри комп’ютерних та інформаційних технологій та систем Полтавського національного технічного університету імені Юрія Кондратюка Бендес Юрій Петрович.
Матвієнко Сергій, учень 9 класу Сагайдацької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Шишацької селищної ради – І місце.

Переможці нагороджені дипломами Департаменту освіти і науки Полтавської облдержадміністрації та цінними подарунками, а учасники отримають сертифікати позашкільного навчального закладу Полтавської обласної ради «Полтавська обласна Мала академія наук учнівської молоді».

Щороку наші вихованці беруть участь у І етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів районного наукового товариства «Паросток». Цього року цей етап відбувся 2 грудня. У секції фізика роботу «Визначення в’язкості рідини» представив учень 9 класу Матвієнко Сергій.

Для того щоб можна було орієнтуватись серед великої кіль­кості тонів різної висоти, треба встановити якусь певну послі­довність тонів за їх висотою.

У завдання курсу акустики розділ «Коливання та хвилі» в середній школі не може входити докладний розгляд основ, на яких будуються гами, але необхідно дати поняття про діатонічну гаму, про інтервали, тон і півтон, консонанс і дисонанс, не вдаючись до подробиць і орієнтуючись на середнього щодо музикального слуху учня.
Читати далі “Музика, фізика тону” →

Риби в зграях мають дивовижну здатність узгоджу­вати свої дії. На морській мілині можна бачити як зграй­ка маленьких рибок діє як єдиний організм: ривок лі­воруч, праворуч, назад. Вирішальну роль у цьому явищі відіграє електрика. Виявилось, що риби — єдині пред­ставники тваринного світу, які, по-перше, можуть ство­рювати навколо себе електричні поля, а по-друге, мають у своїх організмах спеціальні приймачі-рецептори, за до­помогою яких чутливо реагують на зміни цих полів. Є всі підстави думати, що саме за допомогою електричних по­лів деякі риби «спілкуються» між собою, подають сиг­нали про небезпеку, приваблюють інших риб.
Читати далі “Живі електростанції” →

Кому з вас не доводилося замінювати  електролампочку, перевіряти запобіжники в квартирі, ла­годити зіпсований вимикач чи розетку, електроплитку чи електропраску? Але не всі пам’ятають, що під час роботи з електроприладами треба додержуватиcя правил техніки безпеки.

Деякі «горе-сміливці» вважають, що струм напругою 127 чи 220 вольт, який звичайно буває в освітлювальній мережі, не страшний і пере­віряють на дотик, чи є напруга на затискачах того чи іншого електричного приладу. Це небезпечно! Тіло людини, яка доторкнулася до неізольованого дроту чи електроприладу під напругою, стає части­ною електричного кола і через нього може проходити електричний струм.
Читати далі “ЩЕ РАЗ ПРО ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ” →